Voda-voděnka
Tématu vody jsme se věnovali pouze poslední tři lednové dny. Stačili jsme zvládnout několik přitažlivých aktivit, jako je nápodoba vody (v jejích různých podobách, formách) pohybem, malbou, kresbou, hrou na nástroje aj.
To, co jsme dělali, bylo prožitkové učení. Zahrnovalo zvukové a vizuální hádanky, poslech, hru, automatickou kresbu, cvičení a četbu. Pojítkem všech aktivit byla voda, voděnka…
Zpět na výběr alb
